Witold Kieżun :
Sprawne Zarządzanie Organizacją
Szkoła Główna Handlowa. Warszawa 1997.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Cytuję
wybrane fragmenty.
Anonimus
------------------------------------------------------------------------------
Z okładki książki:
Książka Witolda Kieżuna, byłego kierownika Zakładu Prakseologii Polskiej Akademii Nauk i kierownika Zakładu Teorii Organizacji Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, wieloletniego profesora uczelni amerykańskich i kanadyjskich, profesora Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania w Warszawie, jest kompleksowym wykładem praktycznej koncepcji sprawnego zarządzania w organizacjach w gospodarce rynkowej. Prezentowany podręcznik jest próbą połączenia dorobku naukowego i praktyki dydaktycznej Kanady i Polski. Nawiązuje do idei podejścia systemowego, łączącego organizację z bogatym kontekstem zewnętrznym, określającym całość powiązań ekonomicznych, technologicznych i społeczno-politycznych.
W podręczniku przedstawiono nie tylko wiedzę teoretyczną, ale i szeroką gamę rozwiązań i przykładów praktycznych.
Podręcznik przygotowano z myślą o studentach szkół zarządzania i wydziałów zarządzania uczelni wszystkich typów. Jest on również niezwykle przydatny dla kadry kierowniczej organizacji gospodarczych, administracyjnych i samorządowych.
---------------------------------------------------------------------------------------------
PRZEDMOWA

    Polska
przechodzi obecnie okres transformacji gospodarczej, przestawiając się z systemu gospodarki planowej na gospodarkę wolnorynkową. Jest to zadanie skomplikowane, obejmujące swoim zasięgiem również i zmiany kulturowe dotyczące postaw w procesie pracy i w stosunkach międzyludzkich. Wiąże się ono bowiem również z wdrożeniem demokracji w systemie zarządzania wymagającym tolerancji i pełnej swobody manifestowania swoich poglądów.
   
W tym procesie należy poczynić starania w celu doboru najsprawniejszych metod i technik zarządzania organizacjami. Jest rzeczą oczywistą, że każdy kraj posiada swoją kulturową specyfikę, obyczaje i tradycje kulturalne, własny styl życia i dorobek naukowy. Jednocześnie jednak postępuje światowy proces uniformizacji metod zarządzania. Istotną rolę w tym procesie odgrywa rewolucyjny rozwój technik informacyjnych, wzorce sprawnego działania rozwijane przez globalne firmy, obejmujące swoim zasięgiem bez mała cały świat, kontynentalna integracja społeczno-gospodarcza (Europa, Ameryka Północna), integrująca działalność Organizacji Narodów Zjednoczonych. Powstaje zatem problem wykorzystania zarówno uniwersalnych, światowych wzorców, jak i własnego narodowego dorobku.
   
Schemat procesu wdrażania sprawnych metod zarządzania, szczególnie sprawdzalny w okresie wielkich transformacji, można zatem przedstawić następująco:
1. Modele z przodujących krajów wolnego rynku
2. Konfrontacja z własną oryginalną kulturą:
    2.1.
Rozwiązania tradycyjne
    2.2. Zwyczaje
    2.3. Przyzwyczajenia
    2.4.
Obecna praktyka zarządzania
    2.5.
Własne opracowania teoretyczne
3. Wybór modelu optymalnego (satysfakcjonującego)
4. Wdrożenie
5. Kontrola rezultatów
6. Korekta usprawniająca.

   
Spośród rozwiniętych krajów Północy zdecydowanie wyróżnia się Kanada. W corocznej klasyfikacji państw, dokonywanej przez Organizację Narodów Zjednoczonych na podstawie kryterium rozwoju ludzkości (zdolność nabywcza na jednego mieszkańca, poziom wykształcenia, perspektywa długości życia, śmiertelność niemowląt), Kanada niezmiennie znajduje się, obok Szwajcarii i Japonii, w najściślejszej czołówce. W 1994 r. kraj ten zajął pierwsze miejsce na świecie. Biorąc pod uwagę fakt, że w tej klasyfikacji Polska znajduje się na 42 miejscu spośród 206 krajów świata, wydaje się, że warto zapoznać się z teorią i praktyką zarządzania organizacjami, rozwijaną właśnie w Kanadzie.
   
Jednakże Polska posiada bogate tradycje w dziedzinie teorii organizacji. Karol Adamiecki jest uważany w światowej literaturze przedmiotu za jednego z twórców naukowej organizacji pracy. Dorobek polskiej szkoły prakseologicznej, tam gdzie jest znany, jest oceniany wysoko. Polska nauka o zarządzaniu, korzystając w szerokim zakresie z dorobku światowego, wykształciła cały szereg idei sprawdzalnych we wszystkich systemach ekonomicznych. Stąd też koncepcja tego podręcznika polegająca na przedstawieniu nowoczesnego, systemowego modelu zarządzania, wykładanego w uczelniach kanadyjskich, a uzupełnionego polskim dorobkiem teoretycznym.
   
Punktem wyjścia jest program przedmiotu "Zarządzanie organizacjami ADM 1100", wykładanego na Université du Québec w Montrealu, opracowany przez zespół pod kierownictwem profesora Rogera Millera, byłego profesora Harvard School of Business. Prowadząc ten wykład w Montrealu uzupełniałem go, podobnie jak w innych uczelniach amerykańskich (HEC w Montrealu, York University w Toronto, Temple University w Filadelfii i Duquesne University w Pittsburgu), polskim dorobkiem, przede wszystkim w dziedzinie definicji pojęć, organizacji pracy kierownika, struktur organizacyjnych, patologii organizacji. Prezentowany podręcznik jest więc próbą łączenia dorobku i praktyki dydaktycznej Kanady i Polski, nawiązując do idei podejścia systemowego, łączącego organizacje z bogatym kontekstem zewnętrznym, usiłującego uchwycić całość kompleksu powiązań ekonomicznych i społeczno-politycznych w organizacjach.
   
Układ podręcznika zasadza się na wykładzie teoretycznym, nawiązując jednak stale do rozwiązań i przykładów praktycznych. Każdy rozdział kończy się podsumowaniem będącym syntetycznym powtórzeniem jego treści. Zamieszczam również zestaw pytań kontrolnych, które w założeniu mają ułatwić przyswojenie treści poszczególnych rozdziałów. W tekście pojawiają się liczne odniesienia do uprzednich części, będące przypomnieniem treści wcześniej już przyswojonych. Jest to zgodne z ideą repetycji, jako podstawowej formy utrwalania wiedzy.
   
Książka powstała dzięki życzliwości i pomocy moich kanadyjskich i polskich kolegów. Składam serdeczne podziękowania profesorowi Rogerowi Millerowi i profesorowi Jean Claude Forcuit za zgodę na wykorzystywanie w mojej pracy ich dorobku dydaktycznego, a także dorobku ich współpracowników; kierownictwu Programu Kanadyjsko-Polskiego, Kanadyjskiego Konsorcjum Szkół Zarządzania: profesorowi Michelowi Librowiczowi z Université du Québec w Montrealu i profesorowi Marcinowi Nowakowskiemu ze Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie - sponsorom wydania pracy; profesorowi Tadeuszowi Pszczołowskiemu, współtwórcy polskiej prakseologii, i profesorowi Wiesławowi Grudzewskiemu, sekretarzowi Komitetu Nauk Organizacji i Zarządzania PAN, dziękuję za cenne uwagi i sugestie.
===========================================
Wybrane myśli |Literatura | Strona główna |